关注音乐教育、关注音乐实践。6月29日至7月5日，kaiyun全站登录网页入口近20余人不同专业方向的学生赴蚌埠第二中学、第三中学开展了为期七天的交流帮扶及高中生音乐学习情况调研活动。
简单的启动仪式后，便开始了调研、交流活动。蚌埠市第三中学、第二中学两所学院均有学生艺术社团，实践团队参观了社团活动场地，对艺术社团成员进行了一对一指导帮扶，指导展开了3场音乐会。
在音乐学习情况调研会上，围绕“音乐教育到底是什么”、“孩子应接受怎样的音乐教育”、“艺术生是不是就是因为学习差才学习艺术”、“音乐学习是否重要”、“如何准备艺术高考”等问题，团队和高中生们进行了交流，讨论积极热烈。
促进艺术交流，展示帮扶成果，实践团队与艺术社团的成员共同准备了16个小节目，独奏、独唱、独舞、联奏、合唱、合奏等均有涉及，节目精彩纷呈；克服客观条件，保证演出质量，因原有的钢琴已经年久不能使用，队员们便轮流从百米外六楼的音乐教室里搬来重达百斤的电钢琴。材料准备、设计节目、场地布置、指导教学、彩排演练……团队中大部分队员都是第一次参与，感受颇深。
活动受到了两所学院的肯定与支持，蚌埠三中团委书记汤老师对团队的到来感到格外高兴，“这样的活动十分有意义，非常高兴你们过来交流。如果有条件，希望可以把这个活动继续办下去。”
